108 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi,H. Abu. 2007. Psikologi Sosial.PT

108
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi,H. Abu. 2007. Psikologi Sosial.PT Rineka Cipta. Jakarta.
Anonim (Tim Ad Hoc BSNP). 2007. Permendiknas No. 41 Tahun 2001
tentang Standar Proses untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
BSNP. Jakarta.
Apriani, Riska. 2013. Peningkatan Pembelajaran Perubahan Lingkungan
Melalui Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas IV SD Negeri
Randugunting 3 Kota Tegal (Skripsi). Universitas Negeri Semarang.
Semarang.
Arianingsih, Septi. 2013. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe
Scramble dengan Menggunakan Media Grafis Untuk Meningkatkan
Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas IV B SD
Negeri 8 Metro Barat Tahun Pelajaran 2012/2013. Universitas
Lampung. Bandar Lampung.
Arikunto, Suharsimi. 1999. Prosedur Penelitian. Rineka Cipta. Jakarta.
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. PT Bumi Aksara.
Jakarta.
Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Rajawali Pers. Jakarta.
Budiningsih, C. Asri. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta. Jakarta.
Djamarah, Syaiful Bahri & Aswan Zein. 2010. Strategi Belajar Mengajar.
Rineka Cipta. Jakarta.
Firman, Harry & Ari Widodo. 2008. Panduan Pembelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam SD/MI. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan
Nasional. Jakarta.
Hamalik, Oemar. 2008. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. PT Bumi Aksara. Jakarta.
109
Hanafiah, Nanang & Cucu Suhana. 2010. Konsep Strategi Pembelajaran.
Refika ADITAMA.Bandung.
Hariyani, Titik. 2013. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Two Stay
Tow Stray untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar pada Mata
Pelajaran PKn Kelas VB SD Negeri 1 Metro Barat Tahun Pelajaran
2012/2013. Universitas Lampung. Bandar Lampung.
Hernawan, Asep Herry dkk.. 2007. Belajar & Pembelajaran Sekolah Dasar.
UPI PRESS. Bandung.
Kemendikbud. 2013. Penilaian Autentik. Kemendikbud. Jakarta.
Komalasari,Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep Dan Aplikasi.
Refika Aditama. Bandung.
Kunandar. 2010. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Malvin, L.Siberman. 2006. Active Learning. (101 Cara Belajar Siswa Aktif).
Nusamedia. Bandung.
Meier, Dave. 2002. The Accelerated Learning Handbook. Kaifa. Bandung
Muiz, Dindin Abdul. 2005. Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based
Learning).http://file.upi.edu/Direktori/KDtasikmalaya/dindin_abdul_
muiz_lidinillah. Pdf. Diunduh pada tanggal 9 Februari 2014.
Mulyasa,E. 2013. Pengembangan Dan Implementasi Kurikulum 2013. PT
Rosdakarya. Bandung.
Nurgiyantoro,Burhan. 2011. Penilaian Otentik Dalam Pembelajaran Bahasa.
Gadjah Mada University Press. Yogyakarta.
Prayitno, Edi dan Sri Wulandari. 2010. Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas
Dalam Pembelajaran Matematika di SD (Versi ebook). Pusat
Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (P4TK) Matematika.
Yogyakarta. Diunduh pada 27 Januari 2011 dari: http://
p4tkmatematika.org/2009/05/ penelitian-tindakan-kelas-di-sd/.
Prayoga, Andi. 2014. Penggunaan meia Grafis Untuk Meningkatkan Aktivitas
dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Siswa Kelas IV SD
Negeri 7 Metro Barat Tahun Pelajaran 2013/2014 (Skripsi). Universitas
Lampung. Bandar Lampung.
Rusman. 2010. Model-Model Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada.
Jakarta.
110
-------. 2012. Model-Model Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Sadiman, Arief dkk. 2006. Media Pendidikan. PT Raja Grafindo Persada.
Jakarta.
Safei. 2007. Penggunaan Media Grafis. http://ejurnal.uin-alauddin.ac.id/
artikel.pdf. Diunduh pada 15 November 2013.
Samani, Muchlas & Hariyanto. 2012. Konsep Dan Model Pendidikan
Karakter. PT Remaja Rosdakarya. Bandung.
Sapriya,dkk. 2006. Konsep Dasar IPS. UPI PRESS. Bandung.
Sarwono, Sarlito Wirawan. 2000. Pengantar Umum Psikologi. PT Bulan
Bintang. Jakarta.
Septiyani, Rizky. 2013. Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V A
SDN 8 Metro Barat. Tahun Pelajaran 2012/ 2013. Universitas Lampung.
Bandar Lampung.
Sudiatmaja, Kojat. 2006. Buku Ajar: “Perkembangan dan Belajar Peserta
Didik”. Belum diterbitkan. Bandar Lampung.
Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning (Teori dan Aplikasi PAIKEM).
Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Sumardyono. 2010. “Pengertian Dasar Problem Solving”. Pentingnya Problem
Solving (ebook). 6-8. Diakses pada 27 Januari 2011.
http://p4tkmatematika .org/2011/03/pengertian-dasar-problem-solving/.
Supinah. 2010. Pembelajaran Berbasis Masalah Matematika di SD (versi
ebook). Pusat Pengembangan dab Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (P4TK) Matematika. Yogyakarta. Diunduh pada 27
Januari
2011
dari:
http://ebook.p4tkmatematika.org/2010/06/
pembelajaran- kemampuan-pemecahan-masalah-matematika-di-sd/.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar Dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Kencana. Jakara.
Tim Penyusun. 2007. Peraturan Pemerintah Nomor 41 tentang Standar Proses
untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Depdiknas. Jakarta.
-------. 2003. Undang-Undang No. 20 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Depdiknas. Jakarta.
-------. 2013. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan No.66 tentang
Standar Penilaian Pendidikan Depdiknas. Jakarta.
111
-------. 2013. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan No.67 tentang
Krangka Dasar Dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar. Depdiknas.
Jakarta.
-------. 2013. Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SD/MI Kelas IV (Buku
Guru). Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.Jakarta.
Trianto. 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik. Kencana.
Jakarta.
Uno, Hamzah. 2007. Teori Motivasi & Pengukurannya. Bumi Aksara. Jakarta.
Wardhani, IGAK. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Universitas Terbuka.
Jakarta.
-------. 2010. Instrumen Penilaian Hasil Belajar Nontes Dalam Pembelajaran
Matematika di SD (versi ebook). Pusat Pengembangan dan
pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (P4TK) Matematika.
Yogyakarta.
Diunduh
pada
27
Januari
2011
dari:
http://ebook.p4tkmatematika .org/2010/06/ pembelajaran-kemampuanpemecahan-masalah-matematika-di-sd/.
Warsono & Hariyanto. 2012. Pembelajaran Aktif Teori dan Assesmen.
PT Remaja Rosdakarya. Bandung.
Winarno. 2013. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bumi Aksara.
Jakarta.
Winataputra,Udin S,dkk. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Universitas
Terbuka. Jakarta.